12月12日下午，赫特福德学院召开CDIO课程研讨会，探讨和分享课程教学理念、实践经验和创新方法，推进CDIO课程建设和培养方案的高质量落实。英国赫特福德大学来校授课教师Emilio Mistretta、Mudassir Hussain、Esfandiar Khaleghi，实验技术指导教师Jack Quach、Eugen Guritanu、Lee Collins，赫特福德学院院长王文琴、副院长（跟班锻炼）姚文卿、全体系主任以及CDIO课程负责人参加会议。
研讨会上，英方授课教师回顾了本学期Project Planning and Design、Robot Design and Build Part A、Applied Design等三门CDIO课程的教学情况，就学生支持、实践指导、条件改善等方面的问题进行了交流。教学团队肯定了学生在课程学习方面所取得的显著成果，对学生在主动探索、思辨精神、团队合作等方面所取得的进步感到满意，同时也指出学生在语言学习方面仍需要取得较大的提升。
与会人员还对本学期课程教学中存在的问题进行了总结和反思，给出了未来在实验技术人员配备、耗材采购与管理、实验设备维护、网络便捷性、多媒体设备设置、实验室安全等方面的合理化建议，同时对下学期CDIO课程的前期准备事项进行了沟通。
赫特福德学院引进赫特福德大学工程教育成功实践，三个专业开设的CDIO课程以强化工程能力、创新能力和团队能力培养为核心，融合了本学期所有专业课程的核心知识和能力要素，让学生通过“做中学”的方式在实践中获得工程素养的提升，是学院在探索国际化应用型人才培养模式方面的一项重要尝试。课程开设期间，校长张兵、副校长苍玉权亲临现场，观摩了三个专业课堂教学，与授课教师进行了沟通交流，对该课程所取得的改革创新经验给予了高度评价。
（赫特福德学院 姚文卿/文 吴晓蓉、姚文卿/摄 王文琴/审核）
